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模拟习题要有针对性 注意限时训练提升答题技巧

2019-03-08 12:18admin织梦58

□东方今报·猛犸新闻记者 高冬丽/文 图片由采访对象提供

【化学】

突出化学学科常用方法应用

总结不同问题的答题要点

主讲人:郑州外国语学校高三化学备课组长 任玉磊

距离高考还有100天的冲刺阶段,接下来要做的主要事情就是把脑海中的知识转化为答题能力。

1.针对高考题型和高频考点,逐项排查。

(1)选择题逐题特训。(2)常考主观题逐空特训。

2.关注高考中学生常出现的突出问题。

(1)对学科思想不熟悉,答题不能切中要点。在复习过程中,突出化学学科常用方法的应用。

(2)审题能力有待提高。针对现在高考化学大题里信息量很大,做题时需要“现学现用”的特征,在平时的练习中,注重题目中关键词的挖掘,可以用“画圈”的方式标注出关键词、快速提炼实验目的、做题时前后对照,统揽全局。

(3)简答题的语言组织、语言描述和要点提炼能力欠缺。在复习备考中,要总结不同问题的答题模型和答题要点,在总结到一定程度时,就能够体会到高考题的特点是:“起点高、落点低”,所答的答案相当一部分是基于基本知识的考察。

(4)计算能力。计算的问题可以以专题练的形式提升,上文已经提到,在此不再赘述。

3.注重理综模式的答题技巧练习。

在高考前这100天内,理综模式的全真模拟必不可少,一周至少进行两次理综全真训练,练完及时总结知识漏洞,总结时间分配,总结应试技巧。

【生物】

归类挖掘题目共性

碰到问题就要回归课本

主讲人:郑州外国语学校高三生物备课组长  刘玲

如何利用好这黄金100天做好二轮和三轮复习提高复习效率,给考生以下建议。

一、夯实基础、构建体系。

二轮复习要对基础知识构建知识体系,从一个知识点、一节、一章到一本书,都可以构建出知识体系找到知识之间的联系,有利于我们快速提取,融会贯通。

二、有效训练、迅速提升。

1.二轮要进行一定量的专题训练,通过训练提高准确率、熟练度、规范性、做题速度等。提高理解题意、分析命题意图、解决问题的能力。

2.最好选择历年高考题、经典的模拟题。题目质量较高,思维量大,有利于提升解题能力。

3.做题不能只求数量,不看质量,一味题海战术。做题不在于多,而是要把题做透,深刻理解命题思路。

三、归纳方法、提升思维。

1.二轮复习一个重要任务要构建模型,也就是总结一类题的做题方法。归类挖掘题目共性,形成清晰的解题思路。

2.专题复习就是把相同类型的题目,或者有一定联系的题目放在一起,在做题中进行比较、分析,归纳出这一类问题的解题方法。

四、抓住教材、多读多背。

1. 在做题的同时,碰到问题就要回归课本。脱离教材的生物复习必然事倍功半。

2.五本生物教材上都有大量背诵的内容,可利用早读时间,自己有计划地进行教材读背,一方面滚动记忆,减缓遗忘;另一方面为生物填空题做好准备。

五、自主复习、对症下药。

【政治】

按专题构建知识框架

模拟习题要有针对性

主讲人:郑州外国语学校政治教研组长  孙秋浩

一、知识掌握要“实”。

政治试题多以社会热点问题为背景材料,考查学生运用知识分析材料、分析问题的能力。这就需要同学们扎实掌握政治学科的基本原理、基本概念,并对其有深刻到位的理解,不仅要知其然,还要知其所以然。

二、体系构建要“通”。

进入二轮复习,在基础知识熟练扎实掌握的基础上,需要同学们按专题构建知识框架,把知识点之间的逻辑关系打通,认真研读教材,弄清教材目与目之间、框与框之间、课与课之间、单元与单元之间,甚至模块儿之间的逻辑关系。

三、模拟训练要“精”。

在知识掌握扎实、逻辑关系清晰的基础上,要加强模拟限时训练,检验知识理解记忆的效果,培养运用知识分析问题、解决问题的能力,做到理论与实践相结合、学以致用。要实现最后阶段复习高效,模拟习题就要精选精练、有针对性。

四、总结反思要“透”。

做完一套题,总结一下这套题都考查了哪些知识点?哪些知识点之间存在交叉,哪些知识点之间有逻辑关联,把它们总结一下。然后分析自己做题情况,反思我在哪些知识点上存在漏洞或理解不到位,在哪些能力上需要提升,接下来有针对性地解决。

【历史】

对主干知识按照通史进行梳理

明晰自己的短板所在

主讲人:郑州外国语学校历史教研组长  辛西娟

如何在短短的一百天,让时间发挥最佳效应,作为高三一线的教师,在这里浅谈一下历史学科的备考方略。

首先,依托考纲盘库存,明晰短板补缺漏。 在这100天里,大家要依托考纲对已有知识进行盘点库存,明晰自己的短板所在,这样才能在以后的复习中做到有所侧重,备考高效。

其次,高频考点重拓展,知识整合强关联。在百日冲刺中,要对主干知识按照通史进行梳理,要加强对课本结论的多角度理解。古今相通,中外关联是高考考纲的要求之一,因此在做好古今相通的同时,注意中外关联,如2014年课表卷一中的宋应星、牛顿科学技术的对比,2016年明清救济制度与英国近代济贫制度的异同等,尤其是社会转型时期相关联事件的比较。

第三,重组真题限时练,审答试题重规范。精研高考题是提高成绩的不二法门,备考在一线的老师,或者一些高考网站,会对试题按照高考的要求进行分类,考生要利用这些真题限时训练,避免考场上“省时出错”,“超时失分” 的现象发生,限时训练中不能做完试题,对完答案的对与错就完事,试题中掩藏着许多高考捷径,因此,在做完一组真题后,要细细研读,从高考考点,命题角度等,你会找到高考的备考方向。另外,平时审答试题要有规范意识。对于主观题,学生可以化整为零,如你可以利用15分钟时间对25分的高考试题,从审题、列提纲,写出关键词入手,也一样达到限时训练的效果。

【地理】

生活情景是命题主体

注意提升地理思维

高考前的最后100天,要做到有效、高效的备考,地理复习要注意以下几个方面:

1.研读考纲与高考试题,把握复习备考方向。

2019版考纲中明确说明,地理试题的设题情景包括生活情景、学科情景和学习情景,其中生活情景和学科情景是命题的主体,在备考中需要有所针对性地准备。

2.夯实基础,突出主干,构建知识网络,提升地理思维。

复习中要牢固掌握地理概念、地理原理、地理规律等基本知识,更要突出对地理主干知识的复习,并构成完整的知识网络。知识网络的构建能够把多角度的主干知识建立联系,将所学的知识与试题的设问形成快速准确联系,准确地运用相关知识和有关信息来分析问题、解决问题,提升地理思维。

3.限时训练,及时查漏补缺,提升解题能力。