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新高考“6选3”选课技巧:怎样组合对考大学选专业合算,网友:不

2018-09-05 12:03admin织梦58

新高考“6选3”选课技巧:怎样组合对考大学选专业合算,网友:不能瞎选

2018-08-15 14:10 来源:文思泉涌玉汝于成 专业 /高考 /大学

原标题:新高考“6选3”选课技巧:怎样组合对考大学选专业合算,网友:不能瞎选

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在上一次我们在复盘2018年高考的过程中,曾经提到2018年5月份天津市高校曾发布过的《坐落天津市高校2020年拟在津招生本科专业选考科目要求目录》。这份目录究竟与天津市高考改革有着怎样的联系呢?

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既然提到了“专业选考科目要求”这个话题,我们就必须要从天津高考改革的相关政策说起了,也就是我们通常所说的“6选3选科”。

(一)高考改革政策的发布

早在2016年-2017年期间,天津市教委就依据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》等文件,相继颁布了《天津市深化考试招生制度改革实施方案》等政策性指导文件。

在这些文件当中,引起最多关注的内容主要包括以下几个方面:英语学科的一年两考、不再按照文综和理综进行划分,学生在6门学科中任选三门参加高考(“6选3”)、高考招录批次合并。

其中英语的一年两考,与高考招录批次合并,我们已经在之前2018高考复盘的过程中进行过简单的介绍。

而本次我们将要对另一个“重头戏”进行解读与阐释。也就是我们通常俗称的“6选3”政策。

最近有读者给学姐留言:我今年高二,上课认真听讲,放学认真完成作业,每天学到凌晨1点,周末出去补课,我不看电视,不玩手机,不打篮球,我的全部心思都放在了学习上,我以为只要认真,只要努力,就会有收获。可是成绩却始终停滞不前,而那些每天吊儿郎当的同学,随意看看书本,随便做几道题,就能名列前茅,师姐,真的是因为我没有天份吗。我真的已经足够努力了!我说:你看过《高考考点全收录》吗?

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我说:我发现很多同学学习都非常认真,但有几个致命的问题,我称之为“思维怪圈”:

1.“驴拉磨”。只知道低头苦学,老师让干啥就干啥,每天忙着写作业,不管会不会以及自己缺什么,老师讲的统统努力去学,完全没有自主性。

2. 好高骛远,不切实际。死抠难题,觉得难题能够彰显自己的水平,结果简单题不会的一大堆,导致难题得分少,简单题丢分多,成绩差的唯有泪千行。

3. 缺少应试技巧,吃力不讨好。要么不会高分应试套路,明明可以轻松拿到的分却得不到;要么使用最笨的方法解题,解题速度极慢,答完卷的可能性好比中彩票的概率。为什么他们出现这些问题?是学习方向出了问题!

天分加努力并不等于成功,方法才是关键。随便看看书?随便做做题?不存在的。化学书里只有50%的题会出现在高考中你知道吗?他们用了你一半的时间却比你多学了数倍的“有用”知识。数学三年只需要做600道题就能120+你信吗?他们做通一道题,相当于你没有头脑的做了100道题。没有方法,事倍功半,找到漏洞,事半功倍。想要获取这些学习方法,关注公众号(高中生学习资料库)具体方法:微信--右上角加号---添加朋友---公众号--输入公众号【高中生学习资料库】,关注并发送“4000”可以免费领取《高考考点全收录》《各科学习技巧总结》等海量学习资料,能帮你高考提高50分以上,考一所更好的大学。

(二)“6选3”政策与“等级赋分制”简介

我们通常所说的“6选3”其实指的是,同学们在参加高考考试的时候,除去语数外三门主科之外,其余六门副科(物化生史地政)当中可以任由学生挑选3门参加高考。从2017年进入高中的这批学生开始就即将执行这个政策,不再执行“3+X”的文综理综政策。

可能不少同学一定会有所疑问了,高考试卷每个学科的难度都并不相同,在传统的文综/理综当中所占的分值比例也各不相同(例如理综当中物理占120分,化学100分,生物80分)。那么是不是选择一些难度较低的学科就能保证卷面高分了呢?

答案当然是否定的,因为如果真的是单纯按照卷面成绩来计分的话,一方面不符合高考“公平公正”的基本原则;另一方面,也容易造成类似浙沪地区出现科目“弃考”现象,对于大学招录全面人才不利,违背了高考改革的初衷。

为了让各个难度不同学科每一分的“含金量”尽量接近。在发布“6选3”政策的同时,还有一个与之关系密切的政策也同时进行了公布,也就是我们通常所说的“等级赋分制”。

所谓“等级赋分制”实际上就是根据学生单个学科卷面成绩的排名,赋予其新的分值。这样解释可能比较难于理解,我们这里举个例子为大家说明一下:

有两个同学均选择了2文1理,文科选择的科目完全相同,但是理科科目一个选择了物理,另一个选择了生物。

物理学科难度较大,全市第一名也只是考了97分,而相对而言生物较为容易,全市第一名考了100分。那么这两个学生在其他科目成绩相同的情况下,选择生物的同学总分就要比选择物理科目的同学高3分。

在平行志愿填报的政策下,选择生物的同学,对于高校的选择权就要优于选择物理的同学。而两个同学实际上在物理/生物学科上都是第一名,其含金量应当是一致的。而两者在志愿填报时,选择物理科目的同学明显“吃亏”了。

很显然,由于学科难度带来的成绩差异并不是我们乐于见到的。于是“等级赋分制”就为我们提供了一个相应的解决方案。

等级赋分制在实际操作过程中,根据学生的卷面成绩排名,将学生划分为A5+至E共计21个等级,每个等级之间赋分差距为3分。也就是A5+等级的考生赋分100分,A4+等级的考生赋分97分,以此类推……最后E等级的考生赋分为40分。具体的划分比例见下图:

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